Meragukan Tulisan Prof Agus Tentang Mematahkan Mitos NEM, IPK, dan Rangking

Sebenarnya tidak ada maksud apa-apa selain mengkritisi sebuah pesan berantai yang entah dari mana ujungnya.
Niat baiknya harus saya apresiasi tapi karena membawa Prof Agus membuat saya ingat kepada beberapa nama Agus yang pernah ada dalam kehidupan saya. Ditulisan yang sangat tidak jelas tersebut secara serampangan menuliskan nama Prof Agus. Entah Agus mana yang dimaksud tapi saya mencoba mengerti saja bahwa kalau ditulis oleh seorang Profesor biasanya mungkin akan dibaca tuntas tulisannya dan didengarkan nasihatnya.
Saya cantumkan dulu tulisan Prof Agus tersebut biar utuh di sini tanpa saya kurangi sedikit pun.
..........................
Mematahkan Mitos NEM, IPK dan Ranking
Oleh : Prof Agus

Ada 3 hal ternyata tdk terlalu berpengaruh terhadap *kesuksesan*  yaitu: *NEM, IPK dan rangking*
Saya mengarungi pendidikan selama 22 tahun (1 tahun TK, 6 tahun SD, 6 tahun SMP-SMA, 4 tahun S1, 5 tahun S2 & S3) 
Kemudian sy mengajar selama 15 tahun di universitas di 3 negara maju (AS, Korsel, Australia) dan juga di tanah air. 
Saya menjadi saksi betapa *tidak relevannya ketiga konsep di atas* terhadap kesuksesan. 
Ternyata sinyalemen saya ini didukung oleh riset yang dilakukan oleh Thomas J. Stanley yang memetakan 100 faktor yang berpengaruh terhadap *tingkat kesuksesan seseorang berdasarkan survey terhadap 733 millioner di US*
Hasil penelitiannya ternyata nilai yang baik (yakni NEM, IPK dan  rangking) *hanyalah faktor sukses urutan ke 30* 
*Sementara faktor IQ pada urutan ke-21* 
*Dan bersekolah di universitas/sekolah favorit di urutan ke-23.* 
Jadi saya ingin mengatakan secara sederhana: Anak anda nilai raport nya rendah *Tidak masalah.*
NEM anak anda tidak begitu besar? 
Paling banter akibatnya tidak bisa masuk sekolah favorit. 
*Yang menurut hasil riset, tidak terlalu pengaruh thdp kesuksesan*
*Lalu apa faktor yang menentukan kesuksesan seseorang itu ?*
Menurut riset Stanley berikut ini adalah *sepuluh faktor teratas yang akan mempengaruhi kesuksesan:*
1. *Kejujuran* (Being honest with all people)
2. *Disiplin keras* (Being well-disciplined)
3. *Mudah bergaul atau friendly* (Getting along with people)
4. *Dukungan pendamping* (Having a supportive spouse)
5. *Kerja keras* (Working harder than most people)
6. *Kecintaan pada yang dikerjakan* (Loving my career/business)
7. *Kepemimpinan* (Having strong leadership qualities)
8. *Kepribadian kompetitif* atau mampu berkompetisi (Having a very competitive spirit/personality)
9. *Hidup teratur* (Being very well-organized)
10. *Kemampuan menjual ide* atau kreatif / inovatif (Having an ability to sell my ideas/products)
Hampir kesemua faktor ini tidak terjangkau dengan NEM dan IPK. 
Dalam kurikulum semua yg ditulis diatas itu dikategorikan sbg *softskill.*
Biasanya peserta didik memperolehnya dari kegiatan di ekstra-kurikuler.
Mengejar kecerdasan akademik semata hanya akan menjerumuskan diri sendiri secara nyata. Kejarlah kecerdasan spiritual, agama, ..., maka kecerdasan lain akan mengikuti dan kesuksesan ada di depan mata..., semoga  sukses selalu utk anak² kita..
Aamiin 3x 
Dari para ortu untuk para ortu ,  juga sebagai pendamping Jam Belajar Masyarakat.
Please  share  to  all  students 
Thank  you.
..................................................................

Meragukan Tulisan Prof Agus Tentang Mematahkan Mitos NEM, IPK, dan Rangking

Nah, saya penasaran pada Thomas J Stanley. Ia adalah seorang motivator dengan beberapa buku yang ditulisnya. Karena rasa penasaran tersebut kemudian saya cari tulisan dia, hasilnya mirip dengan apa yang ditulis oleh Prof Agus dengan beberapa modifikasi pada bagian 10 faktor tersebut. 
Prof Agus menuliskan kembali Thomas J Stanley mungkin karena ia merasa itulah yang lebih penting dibandingkan dengan NEM dan IPK atau nilai lainnya.
Saya bersepakat untuk hal yang ia kutip dari Thomas J Stanley, sayangnya saya tidak bersepakat dengan Prof Agus yang tidak jelas dari mana orangnya. Kalau mau menuliskan atau meneruskan pesan penting 10 hal tersebut tersebut, ya tuliskan saja. Jika pun benar yang menulis adalah Prof Agus, saya menyangsikan seorang profesor menulis dengan kosa kata atau struktur penulisan yang tidak benar. 

Salinan teks yang beredar luas

Misalnya dalam tuliskan tersebut ia menulis singkatan seperti tidak menjadi tdk, yang menjadi yg, anak-anak menjadi anak2 dan masih banyak lagi. Di akhir juga menjadi sangsi ragu karena polanya seperti tulisan umum pada informasi hoax. Misalnya menulis amin 3X dan meminta disebarkan kembali pada yang lain diluar pesannya yang baik.
Kalau menurut saya, pesan baik tanpa diminta disebarkan pun akan disebarulangkan lagi oleh yang lain.
Namun apapun itu, saya suka pada ajakan ini. Semoga banyak orang tua yang bisa melihat sisi lain pendidikan bahwa pendidikan bukan sekadar mengejar nilai angka tapi lebih dari itu mengalami proses kehidupan di sekolah.

Tweet

Subscribe to receive free email updates: